家有“四脚吞金兽”，你在培训班上花了多少钱？

家长们无一例外地想利用好“别人在休息，我们在努力”的空档期让孩子“加长板，补短板”来实现“弯道超车”，除了各式各样遍地开花的教育机构和兴趣培训班，甚至小区里老师的住宅每天都有大批大批的孩子去补课。

这都不算过分的，前段时间新闻还报道了“跳绳培训班”成为了家长们的新宠，明明是一项普及程度非常高，难度系数并不大的简单运动，费用却高达200元一节课。

但是自从跳绳被列入小学生体质健康测试的重点项目，贯穿小学教育的全程，是学生必须要达标的考核内容之后，“跳绳培训班”就应运而生了，听说隔壁家的小孩去了，你也觉得别人有的，自家小孩也得有，你报了班，同事朋友听说的，也给自己家的宝贝报了班，就这样像蝴蝶效应一样，牵动着每个家长的内心，最后供不应求，价格自然水涨船高。

那么真的有必要给孩子报培训班吗？

答案是“有”，现在有太多的崇尚欧美“放养式教育”的未婚未孕人士大力鼓吹“唯兴趣论”。但其实这个教育理念由于中西方文化教育环境的不同，其实是很难在中国实行的，而且对于孩子来说，将兴趣当作唯一的参考价值其实是充满着太多不可量因素的，孩子都是善变的、兴趣其实有平均周期、在惰性面前兴趣又能坚持多久……

如果小学初中不是义务教育，纯靠兴趣驱动，不想学就放弃，那教育局面就是没有几个小孩能坚持到初中毕业，批量培养大量文盲。

“兴趣是什么？兴趣是你先学习一个东西，长期坚持，学有所成，慢慢形成正反馈，最终可以激励学习的一种神经反馈，其中还包含了反复的与惰性的斗争。”

兴趣的意义在于，作为学习的正反馈，降低学生学习过程中主观的辛苦感受，通过收获的快感促进持续学习，它是学习的一种辅助，而不是学习的原始驱动力，小孩所谓的兴趣，大多来自于偏见和惰性，往往比变脸还快。

有多少小孩，看见别人弹钢琴，起了兴趣，吵着闹着要学，学了三天还在教怎么弹哆来咪，又哭着撒泼扯皮再也不去了，几千块的学费就这么打了水漂。

有多少小孩，看见文艺演出别人跳了好看的舞蹈心生羡慕，又要上舞蹈培训班，去之前信誓旦旦保证绝对不会三天打鱼两天晒网，结果第一天回来就泪眼汪汪地说太疼了，腿都要断了，打死也不去了。

有多少小孩，这次考试考砸了，下了决心要奋起直追，痛改前非，妈妈们自然大力支持，奥数班英语班全给报齐活了，结果还没到一周，热情就烧完了，天天回来和你抱怨作业有多少，压力有多大，别人轻轻松松看电视，我却在辛辛苦苦学习。

而更多的小孩则是在长大了之后回过头来责怪父母：为什么当时不给我报班去学一技之长？为什么不逼着我硬着头皮坚持下去？

问起很多孩子你们的爱好是什么呀？他们都会沉默许久然后摇摇头说不知道，是真的因为孩子对什么都没有兴趣吗？当然不是，是因为有些兴趣在萌发的时候就被家长给扼杀了，兴趣就像是火苗，刚开始很微弱，拿钢琴来打比方，中途还会遇到不识谱，乐感差，一首曲子翻来覆去不停练习的枯燥……

这些都有可能让小火苗熄灭，更多的是家长的一句话：你不要去学了，之前学的xxxx你都学了两天就放弃了，而且你五音不全，歌都不会唱，怎么会弹钢琴呢？好了，孩子的热情彻底被浇熄了，这么翻来覆去几次，再有冲劲的孩子以后对什么感兴趣也总会想起父母的拒绝。

而且有一个笑话是怎么调侃的？

问：4岁孩子英语单词量1500个够不够？

答：在美国很肯定是够的，在中国海淀肯定是不够的！

这其实就是孩子不得不去上培训班的第二个原因，不是公众号和自媒体刻意要去贩卖焦虑，而是中国本身就存在一种“教育焦虑”，不是家长们不想让孩子们有一个轻松的童年，而是教育环境逼迫孩子交出大部分的娱乐时间。

一线城市的孩子们接触到的教育资源和小县城的孩子们本就不是一个等级的，社会就像一个筛网，最优秀的人才永远流向了经济最发达的地区。

好比北上广的孩子们想学舞蹈，随便一个舞蹈机构的标配老师都是北京舞蹈学院或者是北体的

孩子想学画画，老师们也许都是央美、国美出身的

而在小县城的培训机构，别说老师的专业程度了，也许画画机构的老师都不是美术专业的，而在这样教育资源不均衡分配的情况下，本来就是已经输在了起跑线上，那如果孩子还不奋起直追，以后差距只会越拉越大。

教育环境也许是由经济基础决定的，但是每个孩子生来都是一样的，主要靠后天的培养和发展，而这些除了学校的基本教育就是爱好和特长，既然上培训班已经成为了一个共识，那么小编就来给各位娃儿妈们介绍一下孩子在什么样的年龄段适合去什么样的培训班。

·学画画的最佳年龄

据调查显示：一般孩子在一岁多就喜欢涂鸦，两岁多会表现出对色彩和图案的浓厚兴趣，这个时候学画画为时尚早，是一个兴趣的开发期和挖掘期，家长应该允许和鼓励甚至可以陪他们一起涂鸦，而不是因为乱涂乱画对孩子破口大骂，这样会扼杀孩子的想象力。

而3-5岁孩子的认知能力相对来说比较简单，手部的小肌群也不发达，运笔并不灵活，所以这个年龄的孩子们画的对象较为简单单一而且普遍不协调，幼儿园画画课交上来的画要么就是主体特别小，和拇指那么大，看都看不清细节，要么就是头大身子小，手臂细手指粗，让人看得啼笑皆非，所以在这个年龄段，孩子们的兴趣有了，但是技能却跟不上兴趣，如果这个时候去学画画，孩子们就会在不断的学习和进步中获得成就感。

·学舞蹈的最佳年龄

对于舞蹈来说，没有明确建议的年龄界限，所以最好是从孩子的骨骼发育和心智成熟来衡量。

比如体操、芭蕾、民族舞等对柔韧度要求较高的舞种会有一些难度较大的动作，一字马、下腰等等容易造成肌肉拉伤，对于成年人都有可能受伤，虽然孩子的身体比成人更为柔软，但是肌肉力量更差，关节韧带等不为的承受能力较低。

所以在三岁前并不建议带孩子去参加灵活度和难度较大的舞蹈，三岁以后可以适当培养孩子的舞蹈兴趣和肢体的灵活度，四到五岁之后，可以根据孩子的身体素质选择适合孩子的舞种。

·学钢琴的最佳年龄

“从生理学和心理学的角度来说，在4-5岁之后的孩子，注意力、认知能力、理解力等都有了显著的提高。”

所以建议女孩在4-5岁，男孩在5-6岁就可以开始钢琴的初期学习了，据非正式统计，在重大国际比赛中的获奖者开始学钢琴的年龄在5-15岁之间。

但是由于每个孩子身体素质、心智发育的成熟度有很大的差别，所以还是要具体条件具体分析，不可一概而论。

·学游泳的最佳年龄

美国儿科协会在2015年之后更改了对儿童适宜学习游泳的年龄的标准，目前只反对1岁以内的儿童上游泳课，1-4岁的儿童并不在禁止范围。研究表明，1-4岁年龄段的小朋友如果接受到正规的游泳课训练可以有效降低溺亡的风险。

AAP对于不同年龄段的游泳学习也给出了相应的建议

1岁以内：可以在家长的陪同下在水里玩耍，但并不是正规的游泳，只是熟悉水的环境，消除孩子的恐惧感

1-3岁：可以根据孩子的身体素质考虑是否要学习游泳

4岁以上：可以开始学习游泳，尤其是5岁以上的孩子身体发育较为成熟，学习游泳的进度会更快。

·学英语的最佳年龄

语言和上面所提到的都不同，对身体素质没有要求，任何时候都可以开始语言的学习，最重要的是环境。孩子如果出生在欧美国家，就会说英语，如果出生在韩国，就会说韩语，这对孩子的年龄和性别没有要求。

任何时候都可以开始双语教育，但是重要的是语言的学习方法，要用一种潜移默化的方式来提升孩子的语感，比如说在平日的对话里加入简单的英语，给孩子看英语动画片，英文电影，而不是死记硬背，只注重单词量。

大部分的兴趣爱好都是建议从4-5岁或是5-6岁之后开始学习，比如小提琴、围棋象棋、书法、表演演讲……

因为4-6岁是开发智力的好时期，这个年龄段的孩子时间充裕，好动好学，好奇心强，接受能力强。

最后小编想告诉每位家长，每一个孩子都有自己特殊的天赋需要家长的观察判断，如果你的宝贝早就显示出了某种特殊的天赋应该注重和多加培养；

而报培训班也并不是怀着功利心去报的，希望孩子一定要学有所成，学习是为了让孩子发现更多的可能性，切忌急于求成，孩子一段时间没有看到明显成果就焦虑得不行

而在报班的时候，也可以多带孩子去参加试听课，不必一口气就交了一个学期的报名费，上了之后才发现对孩子对家长都是双重折磨；

如果家庭条件不允许给孩子报班的，也没有关系，能力的习得可以通过自学的方式来完成，现在网络上有太多优秀的教育资源可供选择，最重要的是永远让孩子保持一颗勇于尝试，永不言弃的心，父母的陪伴和安慰也是在学习的过程中战胜困难的一剂强心剂。

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