施强教育案例入选《中国基础教育智能互联蓝皮书》

近日，施强教育“停课不停学”及智慧课堂学习案例入选了《中国基础教育智能互联蓝皮书（2020）》（以下简称“蓝皮书”），该书是中央电化教育馆—英特尔“智能互联教育项目”的年度工作报告，收纳了全国智能互联领域最新项目成果。

本年度蓝皮书主要体现在设计新、技术新、支持新和成果新四个特点，把市场上最新、最适用、最好的技术应用到教育教学过程中的尝试，完整地展现给了大家。

施强教育案例入选《中国基础教育智能互联蓝皮书》

过去的一些年，随着信息技术、人工智能等技术在教育领域的快速普及与应用，国家提出了一系列关于人工智能教育应用和智能互联教育的相关政策，加快了各个学校智慧教育改革的步伐。

在这样的行业背景下，施强教育紧跟国家政策方针，针对学校信息化教学存在的问题和教学改革中的需求，不断完善产品。

如今，施强教育通过不断创新研发，已经拥有了成熟的产品体系，旗下主营产品乐课网，已为全国30个省级行政区、3500余所学校、350余万师生提供服务，未来也将走入更多地区，为各区域智慧教育改革提供技术支持。

乐课智能选排课系统，用技术打造有效课堂

日常教学中，学校会面临教学改革的任务。蓝皮书里，展示了乐课网智能选排课系统，在助力天津五中完成教学改革过程中提供便利的案例。2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，2017年，天津市成为第二批考试招生制度改革试点地区，进行了“6选3”新高考改革。

在这样的情势下，天津各学校面临着排课任务重等问题，天津五中就是其中一员，学校迫切希望找到破局之法。经过多次的考察、走访，学校和乐课网成立了生涯规划指导工作坊，利用乐课网选排课系统中课程预选、分班设置、智能排课、课表生成、调课代课五大核心功能，结合校情，探索出了可复制可借鉴的智能化选课走班经验。

这些智能化选排课经验，被分享到了更多区域，至此，乐课网智能选排课系统在各学校应对教学改革的过程中，提供了极大帮助。

大连市一〇三中学：信息融合化危为机

除了面对日常教学，乐课网也经受住了疫情的检验。蓝皮书中记录了大连市一〇三中学在疫情期间使用乐课网保障在线教学的经历。

疫情期间，学校联合乐课网搭建了云空间，通过云端教学、云端会议、战略合作等方式，在教学管理取得了较好成果。

在学生管理方面，学校不仅利用乐课平台保障了学生学习，同时，还通过云心理辅导、云班会等方式缓解学生及家长焦虑的情绪；在教师管理方面，学校通过支持老师组建工作室的方式，以名师引领，定期举行教师在线培训，提升了教师信息化教学的整体素质。

学校张开怀抱，积极拥抱“互联网+”，把校园管理方法、教学形式、科研手段整合到云端，把在线教学由客场变为了主场，适应了教学环境的变化。

当然，大连市一〇三中学并不是个例，疫情期间，乐课网从年二十九开始提前部署，在全国范围公益保障了学校“停课不停学”；疫情结束后，这些学校也纷纷接纳信息化，并逐步开始了教学改革。

智能互联技术正快速发展，中央电化馆—英特尔“智能互联教育项目”以智能互联技术为基础，通过深入开展专业课题研究实现合作成果的最终落地，并不断总结，更好地帮助学校、教师和学生完成教与学以及管理的教育闭环。在这样的背景下，施强教育也会继续做好产品，持续助力教育教学改革。

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